§ 1° - A Associacao se destina tambem a estudar e empreender outras iniciativas de interesse da classe. SECAO III - DOS ASSOCIADOS, DOS DIREITOS, DOS DEVERES, DA JOIA E DAS MENSALIDADES. I - Socios Fundadores. V - Socios Especiais. § 4° - Sao considerados socios benemeritos, aquelas pessoas fisicas ou juridicas a que for concedida tal honra, por prestarem relevante servico a Associacao, por indicacao da Diretoria ou da Assembleia Geral, admitidos a juizo desta. § 8° - Para ser admitido como socio, o candidato deve satisfazer as seguintes condicoes: d) Se for menor de 18 anos, anexar autorizacao expressa do Pai ou responsavel, (para que possa participar de todos os eventos promovidos pela associacao); Art. 9° - Os Associados terao direito a frequentar a sede, treinamentos, aulas, reunioes sociais e as festas, bem como participar em todas as outras iniciativas promovidas pela Associacao.
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Para as criancas bem pequenas, e possivel construir objetivos especificos relacionados aos procedimentos de pesquisa como, por exemplo, realizar investigacoes simples para descobrir porque as coisas acontecem e como funcionam ou usar uma variedade de ferramentas para explorar o mundo e aprender como as coisas funcionam. O curriculo pode considerar objetivos especificos relacionados ao relato de fenomenos naturais, como, por exemplo, falar sobre o que se esta vendo e o que esta acontecendo, descrevendo mudancas em objetos, seres vivos e eventos naturais no ambiente. O curriculo local pode, ainda, abordar atitudes a serem desenvolvidas, como, por exemplo, interessar-se por fazer observacoes simples e descobrir diferentes elementos e fenomenos da natureza (ex.: luz solar, chuva, vento, dunas, lagoas, entre outros), bem como considerar exemplos de fenomenos naturais tipicos de sua regiao. Abordagem das experiencias de aprendizagem - (EI02ET03) As criancas bem pequenas sao extremamente curiosas e interessadas sobre o ser humano, os animais e as plantas. No contato com outras criancas, com animais de seu entorno e com plantas, elas exploram, fazem observacoes, formulam perguntas e tem a oportunidade de descobrir e conhecer ativamente o meio natural, desenvolver atitudes de respeito, cuidado e permanente interesse por aprender, aprimorando habilidades que permitam ampliar suas nocoes e sua compreensao sobre os seres vivos e as relacoes dinamicas com o seu entorno.Nesse contexto, e importante que as criancas bem pequenas tenham a oportunidade de viver situacoes nas quais possam se responsabilizar por pequenas tarefas, como regar e cuidar das plantas utilizando ferramentas como pa, regador, arado etc., dar comida aos bichos e acompanhar o crescimento de alimentos na horta, ampliando a compreensao que possuem sobre o mundo social e natural. Objetivos de aprendizagem e desenvolvimento - (EI02ET04) Identificar relacoes espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois). U 156.
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